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第8章 新班适应，奏快如风（第4页）

讲完最后一道，上课铃响了。

没人散开。那个最早提问的男生盯着自己的改正笔记，突然笑了：“你这方法比我补习老师讲得还清楚。”

秦天没接话，只是收好自己的笔。

下午最后一节是化学实验课。老师布置了预习任务，要求写出反应平衡常数的影响因素，并设计一个验证方案。下课前收纸条检查。

放学铃响前十分钟，一名短发女生走到秦天桌前，递来一张折好的纸。

“你能帮我看看吗？”她说，“明天要交。”

秦天打开看了眼，上面写了五道题，最后一道是材料分析，引用了一段古籍描述冶金过程，问其中涉及哪些氧化还原反应。

他指着第三题：“这个反应的温度系数你没考虑，课本七十八页有表格数据。”

女生睁大眼：“这也要背？”

“不用背。”他说，“但要知道去哪里查。”

他又指最后一题：“这段话出自《天工开物》，你先确认冶炼对象是铁还是铜，反应路径就不一样了。”

女生听完，点点头，转身走了。

临出门时，她回头看了一眼，发现已经有两个人在等秦天答疑。

秦天收拾书包时，感觉口袋震动。他掏出来一看，班级群弹出三条消息。

【@秦天 第三大题的第二问你写的什么答案？】

【求分享一下笔记！】

【刚才你讲的那个能量守恒思路，能再发我一遍吗？】

他没回复，把手机塞回兜里，背上包走出教室。

走廊光线暗了些，风吹得窗户轻轻晃动。他走到楼梯口，听见身后有人跑下来。