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第4章 队内赛（2）（第4页）

其次，选择在第三个球时挥棒还有一个好处，那就是可以有效地浪费掉对方的球数，从而增加他们的心理压力，并逐步消耗对方的体力。

毕竟，每一次投球都需要耗费一定的精力和体能，如果长时间无法成功解决击球手，那么投手的状态很可能会因为疲劳而出现下滑。

至于这第三个原因嘛……，泽村皱起眉头苦思冥想了片刻，但最终还是无奈地摇了摇头，自言自语道：“先不管它了。”

就在这时，只见场内的气氛骤然紧张起来，所有人的目光都聚焦在了即将出手的下一球之上。

负责接球的宫内迅速调整好了自己的心态，稳稳地将手套放置在外角位置，全神贯注地准备迎接来球。

“不要去理会他的动作，丹波！把球路控制得再刁钻一些，没问题的！别忘了，现在咱们可是占据着场上的优势呢，大胆地投出去吧！”

听到来自宫内的鼓励话语，看到暗号之后，丹波用力地点了点头，然后猛地一甩手臂，将手中的棒球如同离弦之箭一般朝着本垒飞射而去。

哦？是曲球。

尽管对于一般人而言，要精准地辨别投手所投掷的到底是直球、曲球亦或是坏球，简直难如登天。

泽村却拥有着超乎常人的敏锐观察力，他能够清晰地捕捉到丹波全身肌肉的发力点，并通过这些极其细微的差别，轻而易举地洞悉丹波即将投出的球种。

那颗小小的棒球正以惊人的速度破空而至。

他聚精会神地盯着小球的运行轨迹，同时迅速调整好自己的步伐，毫不犹豫地挥动手中的球棒。

只听得“乓”的一声脆响，泽村准确无误地击中了来球。

刹那间，小球犹如一颗脱膛而出的炮弹，沿着一条优美的弧线呼啸而去。

一时间，整个球场陷入了死一般的寂静之中。

所有人都目瞪口呆地望着那颗飞出去的小球，仿佛时间都在此刻凝固了。

紧接着，一年级队伍里突然爆发出一阵惊天动地的惊呼：“全垒打！”

“天啊！丹波的球居然被打成了全垒打？”有人难以置信地喃喃自语道。

“这个新生到底是何方神圣啊？简直就是个怪物！”另一个人惊叹不已。

此刻的泽村满心欢喜，因为这可是他平淡无奇的人生当中首次成功地扮演了一回出色的击球手。