手机浏览器扫描二维码访问

第277章（第1页）

应该说涉及到匹诺康尼的人员构成上，她是一窍不通，倒是很能够将他们当成同谐力量的素材库，时不时碰碰家族的成员，看看匹诺康尼大明星知更鸟的演出。

“很好，你是第一个能气死老师的学生。”

“哦。拉帝奥教授你应该在学生中很受欢迎吧，骂人都这么温柔。”

清心拿出来一副真诚脸：“我以前的导师，说我在课程上除了走捷径什么都不会，愚不可及，他可以在评分机制里再给我开一个评分档，以此纪念我的愚蠢。”

“我那时候很不服气，说导师你只有嘴最硬，我这门课明明可以拿满分，难道导师看了我的实践操作不高兴吗？高兴的话为什么要说我走捷径。”

“老师们在骂人上都颇有建树。”

还有统一性，比如走神会一个粉笔丢过来，问人是不是都学会了，没学会还不看黑板？！看黑板了又说，光看黑板有什么用，记本子上啊！写的头也不抬，你知道黑板上的东西吗？别看黑板，看我演示！看我有什么用，我脸上有答案吗，看黑板啊！

大致如此。

拉帝奥教授认真说起来，只有一个丢粉笔没逃脱老师的习惯，其他的，看不见，石膏头看不见。

好事吗？

不，恨铁不成钢的时候会骂的更狠。

好在清心的愚钝目前没有在学术上展露，唯有实验习惯，看起来是野蛮生长过一轮的，任何一个当过老师带过学生的，看到了都难以控制一种源于职业的习惯。

纠错。

不建议他人尝试，一般人承受不住拉帝奥教授的毒舌。

而且清心是有条件了，就能迅速修正自己野蛮生长的实验操作的人。

不具有这个特点的实验人，贸然用这种方法找合作伙伴，只会得到知识的重量以及示范过一次后的旁观，还会影响到自己本来的实验操作。

得不偿失。

“你的思路很好，其他方面一塌糊涂。”