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第133章（第3页）

他们就算是朝廷也不能将手伸的那么长，这可不仅仅是简单的买卖问题，背后是皇上权衡利弊后的无奈之举。

朝廷这边的小动作闫晚琬心里清楚，可她根本没心思去管。她靠的不是朝廷，而是自己给自己的底气。

她坚信自己能实现南平府内的自给自足，就像当初她在南平府大力发展农业和商业，让整个府的经济都逐渐繁荣起来。

就在这时，南平府的学堂迎来了第一批学员。那些被选上的学子们欢欣鼓舞，而落选的学子们也没有气馁，他们在家努力备考，期待着下次能有机会进入学堂。

闫晚琬对学堂的教学内容可谓是煞费苦心。她亲自参与课程设计，将秋闱所需要的四书五经、策论作为重点，同时加入了各种生活技巧和农业知识。她深知，对于这些百姓来说，仅仅掌握书本知识是远远不够的，更重要的是能将所学运用到实际生活中。

这对那些从没接触过学堂的孩子来说非常新奇，为了让学堂的课程更贴合实际，闫晚琬还定期邀请各行各业的专业人士来授课。比如请铁匠教学生如何打造农具，让木匠传授木工技艺，以及请经验丰富的商人分享经商心得。

有些孩子在学了农业知识后还学会了如何制作简单的农具，甚至将这些知识运用到了自家的农田里，收成比以前好了很多。

就连商户的孩子在学堂中学习了如何识别商品、定价和与人沟通，也将家里的铺子经营的有声有色。

这立竿见影的效果立即吸引了更多人的向往。

为了让学子们更好地实践，闫晚琬还鼓励成立商队。

她对商队的支持不仅仅体现在资金上，还体现在政策上。她不仅借给商队一笔钱去跑商，每次只需要交一个点的税。

这一举措大大促进了南平府的经济，也让百姓们看到了更多的发展机会，期待南平府的未来。

后来每当有人问起闫晚琬最初办免费学堂的初衷，她总是笑着说：“我不希望封地的百姓是一些无知妇孺，无论男女都应该掌握一技之长。不擅长读书不是错，我相信每个人都有自己独特的天赋，只是还没被挖掘。我要做的就是当那个伯乐。”

她的话让每一个听过的人都深受感动，也让更多的人愿意跟着她一起为南平府的发展努力。

当然，这都是后话。

目前，闫晚琬正在全力研究第二阶段的解药，经过这么长时间的研究，她发现尸王毒不能一次性解开，起码需要三个阶段循序渐进地解毒。