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第1277章 教育基金2（第1页）

捐款数额上来后，顾从卿第一时间就明确了态度：“这钱是给孩子们的，不能过我的手，必须有专门的监管机制，清清楚楚、明明白白。”

很快，由省政府办公厅、审计厅、教育厅抽派的骨干组成了“助学基金监管委员会”，办公地点设在教育厅，独立于任何部门之外，专门负责资金的接收、登记、拨付和全程跟踪。顾从卿特意叮嘱委员会主任：“你们只有一个职责，就是让每一分钱都走得透亮，谁也别想打这笔钱的主意，包括我在内，无权直接调动一分钱。”

与此同时，分管教育的张副省长那边，也带着团队熬了几个通宵，把资助方案打磨得滴水不漏。方案里详细规定了资助对象的筛选标准：以县为单位，由乡镇中小学摸底上报，必须附带家庭贫困证明、学生成绩册，甚至还有村干部和邻居的签字担保；资助标准也分了档，小学、初中、高中、大学各有侧重，不仅覆盖学费，还包含部分生活费，确保孩子能安心读书，不用为温饱发愁。

几天后，监管委员会和教育厅联合召开了全省助学工作会议，各地市教育局负责人、重点中学校长都来了。会上，张副省长逐条解读资助方案，每一条都透着“严”字：

“贫困证明必须由民政部门盖章确认，乡镇政府签字背书，造假者一经查实，不仅追回资助款，还要追究相关责任人的责任；”

“学生名单要在学校、乡镇、县里三级公示，公示期不少于七天，接受所有人监督；”

“资金拨付采用‘直通车’模式，直接打到学校账户，由学校按月发放给学生，杜绝中间环节经手；”

“每年年底，受助学生要向委员会提交一份学习报告，说明资金使用情况，委员会随机抽查，一旦发现冒领、骗领，永久取消资助资格，情节严重的移交司法机关。”

台下有人提出疑问：“这么严的审批，会不会耽误给孩子拨款？”

张副省长斩钉截铁地说：“宁可慢一点，也要准一点。咱们要的不是‘花出去多少钱’的数字，是‘帮到多少个真需要的孩子’的实效。漏一个，是我们的失职；错帮一个，就是对真正贫困孩子的不公。”

顾从卿坐在台下听着，心里踏实了不少。他知道，这套方案把能想到的漏洞都堵上了，就是要用最笨、最严的办法，守护好这笔带着温度的钱。

散会后，他拉住张副省长：“老张，辛苦你们了。这方案定得好，严一点好，能让捐钱的企业放心，更能让等着钱的孩子安心。”

张副省长笑着摆手：“应该的。等第一批资助款发下去，我带你去山里看看，让你瞧瞧那些孩子拿到补助时的样子，保管比看任何报表都舒心。”

顾从卿点点头，眼里有了期待。

他仿佛已经看到，大山深处的教室里，那些曾经愁眉苦脸的孩子，终于能放下心来，握紧手里的笔。

那些被家庭拖累的女孩，也能像阿依一样，在课本里找到属于自己的光。

为了让这笔助学基金真正触达每一个需要的角落，顾从卿琢磨着，光靠教育系统内部传达还不够，得让更多人知道——尤其是那些藏在偏远山村、信息闭塞的家庭。

他特意联系了省电视台、日报社和广播电台，开了场简短的协调会：“这事儿不是为了宣传政府做了多少，是为了让那些等着救命钱的孩子知道，有这么个机会在等他们。”

没过几天，省台的新闻里就播出了助学基金的专题报道。镜头里，记者拿着申请表，逐条解释申请条件：“只要是家庭贫困、品学兼优的中小学生，不管是城市低保家庭，还是农村建档立卡贫困户，都能申请。每年最高可获得三千元补助，覆盖学费和部分生活费……”画面还切到了教育局的办公电话，滚动播出着申请流程。

省报也在头版角落开辟了专栏，连续一周刊登基金详情，配上简单的示意图：从哪里领表、需要哪些证明、交给谁审核，一步步写得明明白白。连乡镇的广播喇叭里，每天也多了一段循环播报：“乡亲们注意了，省里有个助学基金，家里娃娃读书难的，可以去村委会领表……”

顾从卿特意交代，宣传时不能搞花架子，要实在：“别用那些文绉绉的词，就说大白话，让老百姓一听就懂。”