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这次我来帮你（第4页）

「没有啦，就是许多学生都反映过，感觉没什么成效，但因人而异啦，去看看也可以，真的需要的话我再帮你报名」

取得了读书会的时段，它是在晚上的六到八点执行，并位于教学楼的一间大教室内。

「就是这间了吧？」

晚上快要六点时我来到了教学楼的那间读书会教室，里面的同学比我想像中来的多，看来还是挺多人有英文困扰的。

进入教室后有些人带有疑惑的眼神向我看过来，但没多久便又回到自己的手机或是书籍上，我注意到前方桌子上有一张签到表，上面有已经输入好的学号以及姓名。

「看来还是必须要报名...算了，今天就先当旁听吧」

我走到了后排一个偏角落的位置坐下，等待今天读书会的课程。

＂测试，测试＂

晚上六点的鐘声响起，仍然没有老师来教室，但是教室的喇叭突然发出声音。

＂同学们好，即将开始我们今日的读书会，首先我们来练习写作技巧，请同学们拿出写作练习本，翻到第53页，进行图片情境练习＂

原来所谓的读书会是使用远端进行的，难怪喇叭会突然传出人声，视讯的那头宣布今日读书会的指示，由于我没有所谓的讲义，所以这段时间只能看手机。

＂叮！时间到！接下来进行下一个单元，英语听力测验，请翻开听力测验本第103页，并在聆听以下内容后选择出正确的图片或是情境＂

测验的内容依然需要使用讲义，所以我顶多是将语音的内容全都翻译出来，英语听力我多少还是有点自信的。

＂叮！时间到！接下来进行下一个单元，英语口说练习，请对着教室的麦克风朗读刚刚写作的内容，我这边会同时修正各位的文章以及阅读能力＂

在远端那一侧说明完之后，台下的学生一个一个接续来到电脑设备的麦克风前，将刚刚所写的文章念出，唸完之后由远端那一侧的老师进行订正与指导。

与刚刚的理由一样，我没有那些讲义，所以同样也只能在一旁发呆，等所有人将文章都唸完。

＂好的，那接下来请两两一组互相进行对话，今日的主题是期中考，请开始！＂

在远端那边的老师公布完主题之后，所有同学都相当有默契地迅速找好伙伴开始对话，坐在角落的我此刻真的就像是多出来的那位，于是我以最小动静，尽量在不打扰到任何人的情况下离开教室。

「唉，像个笨蛋一样，还真是读书会」