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第1297章 教育改革，书山联合（第4页）

所以他们迫切希望改变现状，而这次教育改革就是机会。

宋禅身为首个书山山主资格最老，故而成为了会议的主持人。

“诸位，教育改革的事情前前后后已经两年多，你们估计都听腻了，但我还是要说一下此事对我等山主的好处。”

“第一是贡献点，一旦教育改革启动，各城的综合大学将会关停，只留法师大学、武道大学和生活职业大学三所超凡学校，以及以书山为主体的专科技术学校，这些都是可以收学费的。”

一穷二白的山主听得眼睛放光，他们的存在类似于地缚灵，永远离不开书山，自然想把书山建设的风景秀丽、美轮美奂，可现在受限于贫穷只能蜗居荒山，听闻能够收钱怦然心动。

宋禅继续说着：“第二是领地的扶持政策，领地承诺只要专科技术学校通过验收，就可以获得教育专项拨款和一笔无息贷款用于书山建设、购买教学器材等。

同时还可以为大家开放学校权限，允许查询和兑换杀伤性法术、珍稀物种、前沿技术等。”

“第三是书山的发展，你们应该知道书山的高度大小并非固定不变，一旦形成书山的传承深化，书山也会跟着成长。”

“例如我的形意拳书山，初始高度只有八十多米，后来我深化传承创造出了一阶金刚形意拳，使得书山增高至一百八十米，可用空间大大增加。”

“身为山主，固步自封不可取，闭门造车也不可取，学生多了点子就多，保不准就能遇到个天才学生帮你深化传承，这是捷径啊。

况且

深化传承不仅关系着大家今后的生活质量，还关系着大家的生死，书山是可以抢夺的！”

“宋禅山主，既然你知道书山可以抢夺，那为什么不提抢夺者必须与我们有同样的传承？我们教授的人越多，以后的竞争者岂不是越多？”有人忽然打断道。

“对啊，我们的书山又不像布兰登山主那样无人争夺，万一教出徒弟害死师傅怎么办？”

众山主哈哈大笑起来，秃顶的布兰登不以为耻，反而抬起脑袋洋洋得意。

宋禅淡淡一笑：“首先，从书山形成的那一刻，我们的传承就无法保密，任何人从主峰驾驶藤舟入学海，都有可能来到我们的书山获取传承，山主不可阻拦。

其次，减少竞争者要靠深化传承而非敝书自珍，如果我把形意拳深化到三阶，你们觉得我还有多少个竞争者？

最后，既然传承无法隐藏又不容易深化，那为什么不教书育人，用师生情为我们增添几分保障，如果我教育出一位三阶学生，那胆敢抢夺我书山的人是不是会少很多？”

前两条众山主都听过许多次，但最后一条却是首次听闻，不禁有了茅塞顿开之感，培养学生保护自己？原来还能这么玩？

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