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第516章 异乡的灯火（第2页）

第二天清晨，天还没亮，他们就带着仪器悄悄出门了。仪器是观星学院的最新发明——“场域谐波分析仪”，能同时测量十六种不同频率的能量波动，并绘制出三维场域图。

他们在小镇边缘、中心、各个重要节点（他们自己判断的）设置了测量点。仪器嗡嗡作响，屏幕上数据流飞速滚动。

结果让所有人震惊。

“这……这不可能……”负责数据分析的女助手声音发颤，“场域结构完美到……像是经过顶级数学家精心设计的。看这个谐波比率——黄金分割点，1.618，出现在所有主要频率的相互关系里。还有这些驻波节点，分布完全符合最优共鸣理论……”

明鉴盯着屏幕上那个复杂而美丽的场域模型，手指无意识地敲击着仪器外壳：“自然形成的场域不可能这么规整。除非……”

“除非是人为的，”男助手接话，“但什么人能有这样的能力？这需要的能量控制和结构设计水平，超出目前已知的任何技术。”

“不一定需要‘人’，”明鉴低声说，“也可能……是某种集体意识的产物。”

就在这时，他们感觉到了什么。

不是仪器探测到的，是身体直接感知到的——一种温和的、包容的、但又无比清晰的“注视感”。就像你正偷偷观察别人时，忽然发现对方也在安静地看着你。

他们转过头。

一个孩子站在不远处，大约十岁左右，眼睛很特别——淡紫色与金色交织。他手里拿着一个简陋的、看起来像手工制作的设备，设备上的几个小灯在规律闪烁。

“你们的仪器会干扰心网，”孩子平静地说，“可以调低三档吗？尤其是第七频段的扫描强度，它正在让王奶奶家的绣线颜色发慌。”

学者们愣住了。

“心网？”明鉴捕捉到这个词。

孩子——星澄——点点头：“就是你们正在测量的这个场域。它不是天然的，也不是人造的，是我们大家一起……生长出来的。像一棵树。”

他走上前来，不是戒备，是好奇地看着他们的仪器：“这是观星学院的谐波仪？第三代？我看过设计图，但实物还是第一次见。你们的第七频段滤波器设计有缺陷，会在0.3赫兹处产生谐波共振，对精密场域会有干扰。”

三个助手张口结舌。这孩子不仅知道仪器的名称，还指出了设计缺陷——那个缺陷确实是学院内部才知道的技术问题。

明鉴仔细打量着星澄：“你是……”

“我叫星澄，家人在前面开早点铺，”星澄礼貌地说，“爸爸们说，来者是客，但如果你们的仪器干扰到大家，我们可以帮忙调整。或者……你们可以直接问。”

“问？”女助手不解。