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第19章 归属（第1页）

第109章 归属

温特伯顿夫人则没有说话，只是推了推她的金丝边眼镜，严谨的目光中多了一丝的认可。

她向来注重学生的基础知识和学习潜力。

陆续又问了几个问题，秦建华大多数都答出来了，面试的结果已然明朗。

秦建华在认知、态度和潜力方面的表现，远远弥补了他在语言上的暂时不足。

文校长姐妹提出了聘请精通大陆话的老师进行针对性辅导，以及认为英语学习年龄正合适的判断，几乎扫清了理论上的障碍。

至于常规流程中需要对家长进行的教育理念和家庭环境询问，程溯作出了完全尊重并配合学校任何要求的表态，基于他在港城不言自明的地位和资源面前，显得不再必要。

没有任何一位校董会不识趣地去追问程溯打算如何配合，或者去质疑他能否提供良好的家庭环境。

文校长脸上带着笑容，对程溯说：“程生，我们这边对小朋友的情况已经基本了解了。请您放心，后续的安排我们会详细讨论。待会儿校董会内部会开一个简短的小会走个流程，最终结果，今天下午六点前，一定会通知您的管家先生。”

“有劳文校长，各位费心了。”程溯微微起身与文校长和各位校董握手，随即低头，轻声对秦建华说道：“建华，跟校长和老师们说再见。”

秦建华领会，他上前一步，仰起小脸，对着文毓、文灵以及其他校董，认真地用刚学会不久的粤语说道：“校长再见，老师再见。” 发音虽稚嫩，但态度诚恳。

文毓校长摸了摸他的头，文灵女士也露出了温和的笑容。

简单的道别后，程溯牵着秦建华的手，在文家姐妹亲自的陪同下，走出了会议室，沿着来时的路，向教学楼外走去。

车子平稳地驶离铜锣湾，向着太平山顶返回。