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第870章 超惊喜的学校设计方案（第3页）

在风的作用下，这就形成了一个只用定期添水不用电就能降温的环保“空调”。

当然，空调还是要装的，毕竟太热的时候利用水蒸发能达到的效果有限。

除此之外，琳达还设计了太阳能板和风车来发电。

还设计了储水系统来储存雨水用来浇灌洒水和冲厕所。

这种情况下，只要不是特别热需要长时间开空调的大夏天，学校的电完全可以自给自足，甚至还能有剩余的电能储存起来。

水的话，消耗自来水的也就只有学生和老师的饮用水。

至于环保，琳达则是尽量选用可再生无污染的建材，摒弃那些会散发有害气体的装修材料。

通透这一点主要体现在教师和老师办公室里。

学校的教学楼每一层之间会采用错层的设计。

比如第二层的楼房会整体比第一层往某个对角平移两米左右，到了第三层在跟第二层做上错层。

这样的话楼下的教室里就都能多出一到两排露天的天井窗户，到时候给这一排的顶装上玻璃。

那整个教室就算再傍晚的时候也会显得非常明亮。

除此之外琳达把教室里的窗户也都设计成了电动的落地窗，增大进光量。

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如果太阳太强烈的时候可以打打开玻璃的开关，这个时候玻璃通电，会变成毛玻璃，散射太阳光。

这个时候整个窗户都会变成一盏不费电还特别亮的灯，把光均匀的洒进教室。

如果光还强，那还可以拉上半透光的纱帘。

这样既不会太亮，也不会把亮度变得太低。

智能就很好理解了，多媒体教师可以看影音资料也能学习电脑知识。

智能的灯光会根据室内的照度自动选择是不是要补光。

还有智能监控，会识别并记住每一个进学校的人，防止不安全的人闯进来。