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第10章 英语日志（第1页）

（一）

九月从初中开始就很喜欢英语这个科目，其中一个功劳肯定是喜欢英语老师了。初中一共受到了两位英语老师的教育。第一位老师教了她一年半，因为初二第二学期生娃休产假，然后才换了新的英语老师。

两位老师都对九月的英语成绩寄予了厚望，一百二十分的卷子，她们总是对九月说：“以你的能力，一百二十的卷子，你至少要考到一百一十六分以上才算及格，一百零八那是其他同学的及格线，如果你能考取满分，那肯定不枉老师们你的努力教导了，考取更高的分数，也是对老师的报答。

（二）

上了高中，遇到了教英语邓老师。邓老师也也是对九月提出了更高的要求。尽管高中的英语难度又上了一个层次，高考英语分数也达到了一百五十分。目前能英语达到一百五十分的，那是凤毛麟角的。就县城目前英语来说，能考上一百三十五以上，这已经达到了老师的要求了。

英语课上，邓老师总爱提问九月，只要其他同学回答不上来的，他都会叫九月回答一遍，看她是否掌握了该知识点。普通高中的生源情况不容乐观，英语能上一百多的不多，像九月这样有着优秀的英语成绩的，那全校拿不出五个人。段考的时候，九月的英语成绩也是班级第一了，至于是不是年级第一，九月还没有真正去了解过。她知道，她的对手只有自己，只有老师说的那个目标分数。她达不到，那就说明她自己还不够努力。

因此，段考后九月的重点终于掰回了学习上，她周末不再跟大姐她们去逛街或者上网吧了。一来，自己的生活费没有家人的提供，只有先前存下来的钱，如果再不克制，就会坐吃山空的，毕竟钱要花在刀刃上；二来，学习才是最重要的，自己一定要坚定自己的想法，做一些有意义的事情。每天，她都会抽出时间来写日记，记录自己的学习生活。段考后，九月有了另一个想法，写中文日记，对于她老说，始终是有点简单了。如果被人家发现了，都能看得懂，那如果自己写的是英文日记，那就不一定所有人能看懂了。

于是，她找到了英语老师，“邓老师，我这里有个不情之请。”

“九月，你说吧。看老师能不能帮你呀！”

“帮是肯定能帮的，就是可能会耽误你一点点时间吧。”

“时间是可以挤一挤的，九月同学找我要点时间，我还是愿意的。快点说吧，你找老师有什么事情。”

“这是我的英语作文，哦不，英语日记。我想请您帮我批阅一下。我想提高自己的英语写作水平。毕竟这英语写作方面，相对来来说是我的弱项。”

邓老师接过九月手中的作文，看了一下，“不错呀！只是有点语法错误。稍微有点像语文作文那样表述，而且有点汉译英的感觉。”

“第一次写英语的，没有经验，感谢邓老师的指导。”

“嗯，你看这里稍微改一下，就很不错了。”

“英语写作不像语文写作那样，你要注意语法，也不要写得像平凡日记一样。”