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196·捉迷藏（十四）（第3页）

这是他最后的机会了。

程野总结完自己四次游戏失败的点，开始汇集所有他觉得存疑的地方。

一，十三个一模一样的漂亮老师。

她们真的很漂亮，就和女孩们一样，像是精心挑选出来的漂亮。

但恐怖的是，她们长得一模一样。

表情，样貌，肢体动作，穿搭，都一模一样。

为什么呢？

二，女孩子在成长，但男孩子固定住了。

如果欢欢的出现并非是干扰项，而是有用项。

那么，她的作用到底是什么？

除了让自己发现男孩子被按下了生长键之外，还有什么作用？

三，到处矛盾的孤儿院。

它对孩子们的生长很关心，吃饭的食材用料都是一等一的好。

和住宿的环境形成了鲜明对比。

如果重要的是生长这件事。

能不能理解为，其实院长很在乎孩子们的身体？

只是某种原因，男孩子们停止生长了？

想到这，程野睁开了眼睛。

他忽然想起了监控室旁边的那个房间。

里面有十三个大小不一的娃娃。