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第232章（第1页）

不过可以调动大家热情活跃气氛, 取得惊人效果, 这样的方法多来几次也倒是不错。

反正不管怎么说, 宗九都绝不会承认自己刚才心里竟然也升起那么一点点豪气干云的心情。

绝对不会。

他看了眼拉好桌子开始学习, 并且互相互帮互助的九班同学，心中颇感欣慰，“那你们先做，我回来要检查。”

“是！班长！”

于是全体练习生便目送着准备去送作业的宗九出门, 重新低下头去, 热火朝天地讨论学习。

在走廊上停了一会后, 白发青年这才幽幽然叹了一口气, 托着一摞作业, 迈开脚步朝前走去。

说实话, 宗九觉得自己真的不算什么好人。

在很久很久以前，他还没有成为魔术师的时候，就留下过待观察档案。

因为他缺乏情感，共情能力差，漠视规则；喜欢欺诈伪装，将人类玩弄在手掌心内，缺少必要的社交活动，不屑与人交朋友。

此种特征表露无疑是一种人格障碍，准确点说，属于反社会人格障碍的一种。

这样的人在社会中无疑就像一颗不定时炸弹，只要有足够的诱因，谁也不知道他们什么时候就会引爆。所以在心理医生给全校同学做完心理疏导和检测后，这个消息便被班主任反馈给了收养宗九的那位老修女。班主任表示学校不会接受这种边缘型存在，委婉地劝说老修女把年仅十一岁的宗九接回家。

从那时开始，宗九就知道，自己和其他人不一样。

比起生死，他更追求刺激。比起普通人应该遵守的规则，他更喜欢漠视或打破它，并非循规蹈矩一步步来。比起建立亲密关系或进行不必要的交际，他更喜欢一个人。

说到这里，宗九还得感谢魔术。

如果没有魔术的话，他恐怕未必能变成这个样子。

就像现在，包括刚开始独自发现线索后，因为缺乏对人基本的信任，宗九甚至没打算告诉任何人。

而现在想起方才班上那九十八张笑脸。