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第149章（第1页）

她基本只用出一张嘴，偶尔操心一下卖货的事就行了，小日子过得实在有滋有味。

果然，在系统和宿主之间，只能有一方当咸鱼！

放下语文书，盛珺又拿起数学。

这本数学书，和现代的版本，倒是没有太大区别。

加减乘除与阿拉伯数字一应俱全。

不过大概是为了贴合朝代，课本里的教学实例都改成了仿古的风格。

例如经典的水池放水题，就被写成了“今有池五渠注之”这样的版本。

还有小明和小红，也变成了大牛和大狗……

等等，这就没有必要了吧！！

也不知大牛学到这里时会作何感想。

除了语数课本外，还有一本美术书，里面是古今名画大赏。

盛珺一看，除了水墨水彩之外，竟然还有简单的素描绘法，和光影概念。

倒是没看见油画，或许是要先用素描打好基础，升到更高阶段才能解锁吧。

盛珺欣赏了一下书里的画，就把它合上了。

还剩最后两本书。

一本叫作《社会常识》，盛珺翻了一下，发现里面都是这个朝代的相关信息。

比如历法、地理、官职、礼仪和风俗等等。

像是各个地方都有什么物产，以及走到哪个城池，入城时需要什么条件，各地有什么部门，什么样的政策，书里全都说得明明白白。

乍看有些复杂，不像是小学生要学的东西。

但仔细想来，在古代生活，这些的确都是很有必要了解的知识。

能知道这些，日后出门在外行走，走到哪里心中都很踏实，遇到什么都不慌。

像是与人交际时，或是要与达官贵人们打交道了，都能减少许多麻烦，也不会因为失了礼数而冒犯到人，产生不必要的冲突。

放下这本书，再看最后一本，则是《生活常识》。

顾名思义，里面都是些平时生活中能用上的小贴士。

例如，牙齿到底该如何刷才比较干净。

饭前便后必须要洗手。

有条件的情况下，内衣裤一定要勤换等等。

还有一些饮食健康相关的知识。

像是李子性寒并不能多吃。兔肉不好与鸡蛋同食，容易引起腹泻之类的。

甚至还包含了一些儿童发育成长中的生理变化，相当于是基础的性教育启蒙课程。

这本书和刚才那本《社会常识》合在一起，基本等同于一本古代版的《十万个为什么》了。

这两门课相当实用，而且都很有意思的样子。

盛珺都想跟着古人们一起重读小学了。

思绪一飞，她不禁想起自己在现代读书的日子。

她想，像这类的常识课程，要是在现代也能学到就好了。

因为一些看似简单的常识，父母出于各种原因是教不到的，学校这边就算教了，也会比较粗略。

就说卫生这事吧。