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第116章（第4页）

哦，不是读书变容易了，而是重点都被梳理出来，需要记忆和理解的范围缩小了，效率也就增强了。

“其实你理解能力还行的，记忆力也可以，为什么读题这么困难？”家庭老师吴先生想不明白。

安以农的数学和通识都还可以，但是同样必修的中文和英文就一塌糊涂，最简单的单词都会写错，简直让人怀疑他是故意的。

“老师，我有时候看书呢，好像看到里面的文字在动，抓也抓不住。”安以农试探性地说。他想知道，作为教授的他有没有什么办法。

“是注意力不集中吗？”

“……是吧。”看着他不以为然的表情，安以农突然什么都不想说了。

这位吴教授今年二十八，十六上大学，显而易见在学习和考试方面都是天才，天才有天才的模式，他们不会懂‘看书都困难’这件事，所以理所当然就觉得是对方不努力。

就算安以农仔仔细细说了，也只会被认定是一种借口。

“我以前也是这样的人。”安以农心想，“觉得失败就是不努力。”

吴老师离开后，他长长叹了口气，感觉有些疲惫，没想到鹦鹉‘安慰’了他：“天气这么好，你为什么不出去走走？”

“你说得对。”他深呼吸，“天气这么好，为什么不开心？”

说着他把鹦鹉托起：“走，我带你兜风。”

阳光这样灿烂，如果不去外面走走，感觉浪费了这大好时光。

所以他一只手架着鹦鹉，一只手提着自己的双排轮滑鞋往花园外走。

这里的花园太小不好滑，他决定去花园外的小路上滑，反正这里没什么人出入，不怕撞到谁。

“我带你感受一下高速滑行的快乐。”他手捧着鹦鹉，在鹦鹉的叫声中开始滑行。

鹦鹉的反应让他哈哈大笑，之前郁闷的心情似乎也在这种滑行中被抛到了脑后。

其实安以农不太习惯双排的滑轮，他以前学的是单排轮滑。不过这种事只要摔个几次，也就学会了。

小路两边的树木上停着许多野生的小鸟，它们也很愿意亲近他，如果他停下，会有鸟雀飞过来在他手上停留。

现在他慢慢在小路上滑行，有小鸟跟着他，也有微风吹着落叶随行。

这一幕落在隔壁楼上的人眼中，就仿佛是童话世界再现。

“原来他平时是这样的。”

男人觉得自己此刻的行为像极了猥琐的罪犯，他应该克制一下自己。其他任何人看到他的情况，都会产生肮脏的亵渎他们友情的想法。

假设这真的是‘友情’。

鹦鹉从这家的窗户飞到那家的窗户，男人打开信纸。

“如果我说，世界上有一种人，他们看到的文字都是跳来跳去的，好像在飞，你会觉得那个人是个傻瓜吗？——H”

“那一定是个很奇特的世界。我虽然不能让字在书本上跳舞，但是能将美妙的音乐唱成噩梦，想要感受一下吗？——X”

男人坐在距离邻居最近的房间，他听到那边传来欢快的笑声，笑声像歌声一样流淌在两扇窗户之间。

他似乎也从这种快乐里获得了另一种快乐，于是他的世界也变得快乐起来。