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第35章（第1页）

这大概是年美红经历过的最意义不同的一次“请家长”。听张丽敏叙述完前因后果，她不但没让江代出给气着，反觉得安心了不少。

有时成年人惯性地以自己的方式思考，就把孩子之间的相处揣摩得复杂了。她先前总是担心江代出容不下这个忽然出现的弟弟，怕他欺负贺繁，有时听见他们屋里响动大了，还会紧张地凑到门口偷听。

其实都多虑了。

两个同龄大的孩子，一个活泼爽朗，一个懂事细心，哪会有什么长久的矛盾。

江代出跟贺繁却想不到这一层，担惊受怕了一整天，结果见年美红从班主任办公室里出来，脸上春风和煦，步子比平日里还要轻快生风。

拖鞋底子炖肉是不用吃了，但罚抄的十遍校规校纪还是让江代出坐凳子坐得屁股疼。

贺繁手上的伤只是看着重，当天清理掉沙子消毒上药后一晚上就没事了，并没影响写作业。

两人的书桌不挨着，贺繁做完自己的事扭过头，见江代出一手举着校规校纪的打印纸，一手握着根自动铅笔哗哗哗地抄，时不时咔嚓咔嚓地按着笔尾出铅。

“你抄了多少了？”贺繁小声问。

江代出闻声看了眼贺繁，低头用手点着桌上写着满密密麻麻小字的那堆纸，比了个手势，“三遍零三行。”

他说完抖了抖左手上拿着的足足五页纸的校规校纪，瞟了眼桌上的电子表，向后靠在了椅背上，仰头对着天花板哀叹：“这玩意儿我真抄不动了，要不跟大乌鸦商量商量，也给我换成个书面警告得了。”

“书面警告是会留在学生档案上的。”贺繁立刻出声音提醒，脸上满是不认可，顿了顿说：“要不我和你一起抄吧。”

本来这十遍校规校纪就是江代出为了自己才被罚的。

贺繁不是个自作多情的人，但确实清楚江代出那天本没有揍人的打算，还嘱咐班上同学不要动手，是见自己被推倒了以后才一怒之下挥了拳头。

江代出也很想有人帮他抄，可不得不苦恼地摆了摆手，“不行，大乌鸦检查罚抄出了名的严，会跟班主任要学生以前的作业本对着字体检查，我们俩的字不一样他一眼就能看出来。”

贺繁也是听说了这个，所以方才没提。

他默了一会儿，过去拿起江代出抄好的那堆纸页翻了翻，从面带愁容逐渐转为不加掩饰的欣赏。他不是第一次看到江代出的字迹，还是忍不住称赞：“你字写得真好看。”

那一字一字矫若游龙的俊逸，一行一行又清晰匀称的齐整，怎么看也不像会出自罚抄校规的人之手，有种奇怪的违和。

见人夸他，江代出得意地勾了勾嘴角，“嗯，所有人都这么说，我还抄过我们班的黑板报呢！”

贺繁探身去拿自己桌上的笔，拉过椅子坐到江代出旁边，盯着他的手抄校规看了看说：“我想试着模仿一下你写字，能给我张纸吗？”

“啊？”江代出从自己用的本子上撕下了几张给贺繁，“模仿我的字帮我抄？”

贺繁：“嗯。”

江代出：“......？”

贺繁把纸铺平在桌上，伏低身子逐个字一笔一画地照着江代出的笔迹仿写，抄完两段后推过去给江代出看，“你看这样像不像？”

第一次有人模仿自己写字，江代出新奇地接过贺繁的“仿品”，和自己的放在一块对比了下，点评道：“有些字挺像，但不全像。”

但不得不说，比想象中要强很多。

“这个‘迟到’的‘迟’字和‘早退’的‘退’字一看就不是我写的。”江代出说着伸笔到贺繁面前一张空纸上，慢速做了两个分解动作，演示自己“走之旁”的写法，“看明白了吗？”

贺繁很专注地学习了，“我再试试。”

他歪着身子往前凑了凑，在江代出的纸上把“走之旁”、“迟”字和“退”字各写了两遍，“这样好点没？”

贺繁真是聪明的一点就透，江代出乐了，“对！这样看着很像了！”

贺繁唇角轻扬，又仔细对照着江代出的笔迹往自己的纸上落笔，“我再抄几句你看看。”

江代出伸着脑袋从旁指导：“横别写得太平了，我写的往上翘。”

“好。”

“你这个最后一笔拉长点。”

“好。”