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第1878章 人类进化、天才育成（第3页）

林御低声问道。

氟西汀打了个响指：“对啦，真聪明啊，亲爱的读者朋友——这里被成立的原因，就是因为这里最初的创建者意识到了一点……‘人类的生命形式是非常局限的’。”

“我们的思维活动依靠于大脑这一器官和神经系统存在，但同时也受限于这个器官和系统……我们虽然有着‘灵魂’，但是却受限于肉体——会生老病死、衰弱迟钝的肉体。”

“而随着人类的科学技术发展，人类的知识越来越浩瀚深邃，但人类的‘自然寿命限制’仍旧一直存在，所以照这个趋势发展下去，会出现一种必然的结果……那就是，人类的进步可能会在某一天‘彻底停滞’。”

“而这个原因，则是因为‘人类大脑’的生理局限性……随着科技进步，早晚有一天，我们会面临这样的状况：即使是人类最具有学习天赋的个体，在他有限的生命时间之内，也只能学会‘已有的前置知识’——等他学会了这些之后，已经没有什么时间和精力，再能继续创新理论了。”

“所以，为了规避掉这个可怕的局限性、或者说……为了延缓这一天的到来、尽可能提高人类在这方面的‘上限’，‘人类进化研究所’应运而生。”

“它研究的内容，是怎么提升‘知识的学习效率’本身！”

“或者说，它研究的，是怎么让有着‘创新可能性’的‘天才们’，快速学习一切‘创新所需要的前置知识’的方法。”

“为此，这个研究所首先通过基因测定与其他指标测定的方法、筛选出来了和那些推动历史进程发展的‘科学领域天才’相近的个体。”

“有的是那些天才的直系后裔、有的则是和他们有着相似的脑电波反应……嗯，还有的是从民间搜罗来、经初步测试发现确实有过人之处的‘神童’。”

“之后，有了这些‘天才’的‘胚子’之后，研究所内找来了许多一线研究人员和教育专家，联合制定出来了只为了给‘创新型人才’进行理论革新所服务的知识教育体系。”

“在这个过程中，筛选知识、编纂教材、印证效果都花费了相当的时间和精力……毕竟，过往的教育都是为了‘培养当前社会所需要的中坚力量’、或者说培养的是‘知识阶层’而诞生的，对于这种专门服务于‘人类进步’、服务于‘天才’的教育，其实从来没有人真正设计过——这几乎算是从零开始。”

“不过……最终看来，效果还不错。”

“但是，无论是筛选人才本身，还是制定一套崭新的知识教育体系，其实都不是这研究所与项目组最核心的部分。”

“这个研究项目最核心的、最无可取代的竞争力……是‘药物’——就是刚刚我吐出去的那个。”

“那个药物，有着能够几乎无副作用抑制人的情绪、感情的功能，能够让孩童高效专注地进行‘记忆’、‘理解’和‘逻辑分析’，某种意义上……是一种让人变得绝对理智和冷静的药物，也是真正能让人‘大幅提升学习效率’的药物”

“在服用了这种药物之后，孩童每天可以学习的内容，会得到一个恐怖的提升。”

“而这点也已经印证过了……我在五岁的时候，参加这个项目半年不到的时间，就已经几乎学完了大学级别的课程——如果要颁发学位证书的话，五岁的我可能就已经有了物理学、数学、有机化学方面的学士学位了。”

听到氟西汀的“自我陈述”，林御自然……无比震惊。

但在震惊之中，他依然从这些信息中找到了一点。

那就是……

“你说得这个项目，和『死亡游戏』……有没有关联？”

氟西汀笑了起来。

“你可真是会抓关键啊，亲爱的读者朋友。”

“答案当然是……毋庸置疑的肯定！”

“是的，没错——它和『死亡游戏』，是相关的！”

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