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第593章 乌姆里奇的调查（第2页）

五年级的学习目标就是给出十个命题论文，让学生们选他们喜欢的，期末交上来一篇合格的论文即可。

杰莱尔这门课本来也只是辅助性质，因此课程安排很宽松，几乎相当于把原本大学生一两年的课程拆分成了五年。

所以对杰莱尔和上他课的学生来说，这门课的课程压力都是最小的，自然，魔法含量也最小。

大概花了半个小时把所有学生的论文初稿都看了一遍，并且提出问题和修改意见后，杰莱尔就让他们自己相互交流和讨论。

随后，在角落里写写画画不知道在干什么的乌姆里奇就凑了过来。

“你觉得你这门课对巫师有用吗？”

乌姆里奇娇滴滴地问。

杰莱尔一脸奇怪地看向她，

“当然有用，要不然学生们怎么会来选我的课呢？”

乌姆里奇一哽，她敲敲手里的硬皮本，加重了语气，更夹了，

“我是说，你这门课似乎并没有任何魔法知识，他们也没有学习到先进的魔法理念，是吗？”

杰莱尔看她的眼神更奇怪了，

“不可以吗？我不喜欢打打杀杀。”

乌姆里奇又哽了一下，这让她怎么接话。

说不可以，不就是赞成设置一些打打杀杀的课程，这与魔法部给她的任务背道而驰。

可要是说可以，那她刚刚的话岂不是白问了。

不知何时，讲台下的学生们议论声都变小了，一个个低头看着课本，耳朵却竖了起来。

德拉科更是一点遮掩都没有，靠在椅子上抱臂，表情不善地盯着乌姆里奇。

老女人，我倒要看看你还能说出什么来。

讲台上。

乌姆里奇眯起双眼，夹子音更娇嫩了，